««Scheiter heiter!»»

Kurzbeschreibung

Leistungs- und Bewertungsdruck prägen den schulischen Alltag und können langfristig belasten. Das Seminar greift diesen Kontext auf und thematisiert den konstruktiven Umgang mit Fehlern und Scheitern als Bestandteil professionellen pädagogischen Handelns.

Impulse aus der Positiven Psychologie sowie ausgewählte theaterpädagogisch geprägte Übungen zur Selbstregulation fördern innere Stabilität und Sicherheit im Umgang mit anspruchsvollen Situationen sowie eine konstruktive Fehlerkultur im Unterricht. Auf der Grundlage der Positiven Psychologie sowie durch praxisnahe Übungen aus der Atem-, Stimm- und Körperarbeit werden Präsenz und Handlungssicherheit im Unterricht gestärkt.

Themen

• Professioneller Umgang mit Fehlern und Belastungssituationen

• Atem-, Stimm- und Körperarbeit zur Stärkung von Gelassenheit, Präsenz und innerer Stabilität

• Impulse aus der Positiven Psychologie (u. a. PERMA-Modell)

• Methoden zur Selbstregulation, Stressreduktion, und Impulse für eine konstruktive Fehlerkultur, ein humorvoller Umgang mit Scheitern